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Wieso eine Schule?

Bericht von Urs Heer former 4* Parelli Instruktor

Was ist der Unterschied zwischen den bisherigen Kursen und der Schule? Was ist der Unterschied zwischen der Volksschule, wie wir sie als Kinder und Jugendliche kannten und einer Schule für Erwachsene? In der Erwachsenenbildung gibt es zahlreiche Schulen: Tauch-, Flug-, Mal-, Hunde- und natürlich die Reitschulen, usw.

Meines Erachtens müssen vier Elemente zum erfolgreichen Lernen zusammenpassen.

Eine Lernstätte welche für uns die Infrastruktur ist.

Ein Lehrmittel welches für uns die Erkenntnisse, Techniken und Strategien in Natural Horsemanship sind.

Ein Lehrer welcher nebst Fachkompetenz vor allem auch über eine hohe Sozialkompetenz, sowie Methodik und Didaktik verfügt und somit motivieren und begeistern kann, um so seine Schüler bestmöglich zu fördern.

Und natürlich die Schüler oder Lernende, welche in unserem Beispiel Menschen oder Pferde sind.

In den über 10 Jahren in denen ich nun Horsemanship unterrichte und den über 20 Jahren in denen ich in den Ski-Schulen bin, habe ich für mich persönlich folgende Erkenntnis gemacht:

1. Die Infrastruktur bietet 60% der Lerneffizienz.
2. Taktik und Strategien siegen in der Regel über traditionelle Details.
3. Ein „Set up“, mit dem Schüler „eigentlich“ nichts falsch machen können. Erlebte Fehlschläge und Missgeschicke, über die man schnell hinweg kommt, bewirken auch Motivation und grosse Lernerfolge.
4. Sobald der Lehrer /Coach erreicht, dass die Schüler ihre Emotionen unter Kontrolle haben, steht dem Erfolg nichts mehr im Weg und Lernen wird sogar Spass machen.

Mit den Infrastrukturen, welche HETS die Schule von Natural Horsemanship heute zur Verfügung hat, ergeben sich Möglichkeiten, welche ich bis anhin nicht zur Verfügung hatte.

Diese Möglichkeiten gab es bisher nur in den Profi-Lernzentren, wie z.B. in den USA

Bis jetzt kamen Pferdebesitzer mit ihren eigenen Vierbeinern zu den Kursen. Egal in welchem Land ich unterrichtete, von Italien bis Schweden, waren dies mehr oder weniger ideale Infrastrukturen. Heute können Schüler im deutschsprachigen Raum, mit dem Koffer anreisen und Pferde und Equipment stehen ihnen zur Verfügung. Darüber hinaus eine ideale Infrastruktur, Pferde ihrem Level entsprechend und mit jeglichen Herausforderungen. Die Atmosphäre ist natürlich, nett und fördert die Gruppendynamik.

Natürlich freue ich mich, wenn die Besitzer ihre Pferde mitbringen. Oft wäre jedoch die Lernkurve idealer und effizienter, wenn sie mit einem Leihpferd teilnehmen, vor allem wegen des emotionalen Aspektes.

Ich reiste in den vergangenen 10 Jahren manchmal bis zu drei Mal im Jahr in die USA, um mich bei Pat Parelli weiter zu bilden. Ich hatte nie meine eigenen Pferde dabei. Sie profitierten vom Gelernten, wenn ich dann wieder nach Hause kam. Dazu kam, dass meine persönlichen Pferde nicht für meine anfängliche Inkompetenz „herhalten“ mussten.

Nach dem Prinzip Nr. 7 von Horsemanship: Pferde lernen Menschen - durfte ich oft mit diversen Pferden erleben, wie es sich anfühlt oder wie es sein könnte.

Eine gute Erfahrung war für mich, das Jahr für Jahr die Ausbildungszentren von Pat Parelli in ihrer  Infrastruktur verbessert wurden, damit Menschen und Pferde erfolgreich lernen konnten.

Heute weiss ich, dass wir mit HETS den europäischen Schülern den selben effizienten, gemütlichen und erlebnisreichen Standard bieten können, einfach ein wenig kleiner, da wir ja nicht Klassen mit bis zu 60 Schülern haben.

Im Trainingszentrum Landquart, in dem unsere 10 Schulpferde leben, ergibt sich die Möglichkeit vom so genannten Time-Share zu profitieren. Die Lernkurve und die Erfolgserlebnisse, welche ich bei den Schülern beobachte und die Feedbacks, die sie mir geben, nach dem sie wieder bei ihren eigenen Pferden zu Hause sind, beweisen mir, dass wir mit diesem Programm und HETS der Schule für Natural Horsemanship auf dem richtigen Weg sind.

Mit den besten Horsemanship Grüssen und bis bald,

Urs Heer, former Parelli 4* Instruktor

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